事例紹介

FBCは『子どもたちの学び』に有益なのか？

FBCに参加したいが、実際に参加している学校の規模や生徒児童数、地域とのつながりはどうなのか、学校教育目標との関係、花を種から育てる作業方法、など課題はたくさんあると考えます。そしてFBCに参加するにあたって、学校経営をする管理職教員の方々の理解と協力を得ることが重要です。

これまでFBC参加校が『子どもたちの学び』や『地域との関係』など花壇づくりを通じて、培ってきた実績をもとにFBCが子どもたちの学びに有益であるという事例をいくつか紹介します。